Cô giáo ở TPHCM trả lại phong bì: "Cô không có lý do để nhận tiền từ mẹ"

Chuyện xảy ra nhiều năm trước, đến giờ chị Lê Thị Ngọc, ngụ ở phường Linh Đông, TP Thủ Đức, TPHCM vẫn kể lại với mọi người về trải nghiệm bị giáo viên trả lại quà và phong bì. 

Hàng năm, vào dịp 20/11 hay các ngày lễ lạt, chị đều tặng quà kèm phong bì cho giáo viên của con. 

Chị Ngọc thẳng thắn nói rằng một  mặt mình muốn bày tỏ lòng biết ơn, tri ân tới giáo viên đã vất vả chăm sóc con mình. Đồng thời, cũng như số đông phụ huynh, làm vậy chị thấy yên tâm con mình được quan tâm, chăm sóc. 

Năm đó, con gái chị học tại một trường mầm non công lập đóng ở phường Hiệp Bình Phước, TP Thủ Đức. 

Cô giáo chủ nhiệm của con ngoài 40 tuổi. Đầu năm học, trong buổi họp phụ huynh, cô thông báo trước lớp cô không nhận quà cáp từ phụ huynh bất cứ dịp nào trong quá trình dạy học. 

Dù vậy nhưng dịp lễ 20/11, chị Ngọc và nhiều phụ huynh trong lớp vẫn rình rang mang quà đến trường tặng cô. Nữ giáo viên không nhận bất kỳ món quà nào, tất cả cô đều gửi trả lại phụ huynh. 

Tối hôm đó, chị Ngọc tìm đến tận nhà cô giáo để gửi tặng tấm vải may áo dài kèm bì thư có tờ 500.000 đồng. 

Cô mời chị vào nhà, trò chuyện. Cho đến khi chị tặng quà, cô trả lại, nói: "Cô xin phép không nhận, mong mẹ thông cảm". 

Khi ra về, chị Ngọc để lại món quà trên bàn. Cô giáo tiễn chị ra tận cổng và đưa lại hộp quà. Khi thấy người mẹ kiên quyết muốn tặng quà cho cô, cô nhỏ nhẹ, nói: "Cô không có lý do gì để nhận quà, nhận tiền từ bố mẹ. Mong mẹ tôn trọng giáo viên. Đó là nguyên tắc của cô từ ngày đầu đi dạy!".

Cô giải thích thêm với chị, dạy trẻ, chăm trẻ là công việc cô tự nguyện theo đuổi và lựa chọn. Đó là công việc và trách nhiệm của cô. Cô không làm công việc đó để nhận quà cáp, phong bì hay mong cầu những tri ân từ phụ huynh. 

Chị Ngọc lặng người cầm lại món quà từ tay cô giáo cùng sự ngỡ ngành của bản thân. 

Bị cô từ chối, chị Ngọc thừa nhận mình gỡ được "gánh nặng tâm lý", không còn lo lắng con mình không được cô quan tâm, săn sóc hay thiệt thòi hơn những bé khác như trước. Hơn hết, sau lần bị từ chối đó, chị có thêm bài học sâu sắc về việc tôn trọng người khác, đặc biệt là giáo viên của con. 

Là phụ huynh, chị Ngọc thấy rõ phía sau mỗi món quà, phong bì gửi đến giáo viên, bố mẹ thường kèm những mưu cầu, mong muốn như để con được chăm chút cẩn thận, chu đáo. Nói thẳng ra, tâm lý của không ít phụ huynh khi tặng quà cho giáo viên như là một sự "mua chuộc".

Trong các nhóm phụ huynh hay các diễn đàn, chị Ngọc thấy không ít lời lẽ, bình phẩm không hay ho, tốt đẹp từ phụ huynh về việc tặng quà cho giáo viên. Không ít nơi, trước các dịp lễ, nhiều khi giáo viên chưa kịp nhận quà đã bị bêu rếu, chỉ trích đủ kiểu liên quan đến những khoản đóng góp tự nguyện để "chăm sóc thầy cô". Hay cả những lời than phiền "lễ lạt đi cô đầy đủ mà cô vẫn vậy". 

Nhiều phụ huynh đưa ra lý do quà cáp để tri ân, nhưng việc gửi món quà, tờ tiền có thật sự mang ý nghĩa cảm ơn? Có phải giáo viên nào cũng xem tri ân đồng nghĩa với quà cáp, phong bì? Hay suy ngẫm sâu xa hơn về nghề giáo, có phải là để mong chờ vào sự đền đáp từ phụ huynh?

Từ ngày đó đến giờ con đã vào tiểu học, chị Ngọc bỏ hẳn tâm lý tặng quà, tặng phong bì cho giáo viên của con. Bản thân chị bớt áp lực và cũng bớt "nghĩ xấu" về thầy cô giáo của con. 

Theo chị Ngọc, "văn hóa phong bì" tràn vào trường học trong các dịp lễ; hình ảnh các bé mầm non, tiểu học cầm phong bì tặng giáo viên được gọi là tri ân là hình ảnh vô cùng nhức nhối, xót xa. Xót xa về người thầy, mối quan hệ thầy trò và nguy hiểm hơn điều đó đang "bồi đắp" sự méo mó trong nhân cách của trẻ nhỏ. 

Để trao những giá trị tốt đẹp đến trẻ nhỏ, chị Ngọc cho rằng phải bắt đầu từ sự chính trực, ngay thẳng từ những ông bố bà mẹ, từ những người thầy.